EDIZIONE 2021 CON PERCORSI DI DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

IL PROGETTO CULTURALE
Coinvolgere gli studenti con una metodologia partecipativa, con l’obiettivo di contribuire a sviluppare competenze pratiche, riflessive e argomentative da un lato e competenze interdisciplinari dall’altro.


CARATTERISTICHE DIDATTICHE

• UN PERCORSO LETTERARIO LINEARE L’opera presenta un percorso letterario scandito con ordine e semplicità, con ricchezza di brani e di commenti interpretativi, accompagnati da servizi didattici essenziali, pensati per le nuove prove d’Esame. 
• LE NUOVE PROVE D’ESAME Ogni brano è servito da una didattica che allena gli studenti a cimentarsi con le nuove prove d’Esame e alla fine di ciascun capitolo vengono proposte prove di scrittura secondo le nuove modalità A, B e C. In più negli esercizi sono sempre presenti spunti per gli intrecci tra discipline, per abituare alle connessioni interdisciplinari in vista del colloquio orale. 
• INTERDISCIPLINARITÀ È la cifra della proposta di quest’opera, che connette sempre la letteratura agli altri saperi (anche quelli di cittadinanza) o discipline. Il filo rosso dell’interdisciplinarità percorre schede di approfondimento (Letteratura e… storia/economia/società/urbanistica, ecc.); attività su materiale iconografico (Intrecci tra discipline); Raccordi su temi culturali alla fine di ciascuna epoca (per esempio, La corte rinascimentale tra banchetti e convivialità; Tecnologia e nuovi stili di vita, I protagonisti del boom economico, ecc.) Le attività didattiche connesse a questi testi vertono su scrittura creativa, compiti di realtà e cittadinanza attiva. 
• LABORATORIO DI METODO, SCRITTURA, RIFLESSIONE E COMMENTO Alcuni testi antologizzati sono accompagnati da un laboratorio che, secondo uno schema e una guida, assiste lo studente ad acquisire un metodo di studio per comprendere le caratteristiche formali e il valore dei contenuti dei testi. A fine laboratorio, una pagina dedicata alla scrittura rafforza le competenze comunicative attraverso attività di riflessione e commento per esprimere e supportare le proprie opinioni in modo convincente e appropriato al contesto. 
• CITTADINANZA E COSTITUZIONE Compiti per sviluppare competenze trasversali e abituare a essere cittadini attivi e partecipi, consapevoli dei propri diritti e doveri.
• PROGETTO DI ECODIDATTICA Si tratta di una proposta nuova, finalizzata all’educazione ambientale e ispirata agli obiettivi di Agenda 2030. Si apre ai temi della sostenibilità dell’ambiente per promuovere cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti dei singoli e della collettività. Il progetto è strutturato in un percorso triennale: Ambiente e sviluppo sostenibile (Volume 1), Città sostenibile (Volume 2), Green economy e lavori green (Volume 3). 

Scheda adozionale

Esempi di risorse digitali