Da Roma a noi - vol.1

Opera: Da Roma a noi

G.Nuzzo, C.Finzi

Da Roma a noi - vol.1

Viaggio nella letteratura latina

B

carta ebook& Clic

20,50

Italia, consegna in 5/7 giorni lavorativi con Poste italiane

Codice A5076 ISBN 9788868899813

Condividi:
Piano dell'opera
B

carta ebook/ebook+ Clic

G.Nuzzo, C.Finzi

Da Roma a noi - vol.1

ISBN 9788868899813

20,50 €

G.Nuzzo, C.Finzi

Da Roma a noi - vol.2

ISBN 9788868899820

29,00 €

Descrizione

IL PROGETTO CULTURALE E DIDATTICO

Nei Licei Scientifici e delle Scienze umane il numero di ore a disposizione per l’insegnamento della letteratura latina è stato progressivamente ridotto. Allo stesso tempo la materia è sempre più avvertita dai ragazzi come lontana dal loro orizzonte di interessi.
Per sostenere l’insegnante in questa sfida didattica, Da Roma a noi propone un progetto mirato, che:
• coniuga agilità ed esaustività di trattazione;
• privilegia l’offerta di testi latini in traduzione italiana, così da stimolare il piacere della lettura e favorire l’approccio con gli autori aggirando lo scoglio linguistico;
• valorizza la comprensione dei contenuti e, proprio dall’individuazione dei nuclei tematici fondanti la poetica dei diversi autori, attiva un costante confronto tra passato e presente in un’ottica di continuità o discontinuità;
• offre opportunità di riflessione che, attraverso la guida esperta dell’insegnante, stimolano lo spirito critico e sviluppano competenze trasversali e di orientamento.

Anche la scelta del titolo non è casuale: volutamente in italiano a significare l’accessibilità della proposta editoriale e la costante presenza del dialogo con i classici.

LA STRUTTURA, CARATTERISTICHE E NOVITÀ

Il corso, derivato dall’edizione in tre volumi Hereditas, prevede due volumi agili, ma organici ed esaustivi. La foliazione ridotta non è solo frutto di tagli bensì il risultato di un ripensamento generale dei contenuti che si proponeva tre obiettivi:
1) rispondere alle esigenze dei licei di riferimento;
2) presentare un’offerta antologica superiore ai diretti competitor;
3) mantenere la trattazione organica, esaustiva e accessibile in modo autonomo dagli studenti.

Gli obiettivi sono stati raggiunti riunendo gli autori cosiddetti “minori” in un unico capitolo di contestualizzazione letteraria e finalizzando i percorsi antologici sia alle tematiche imprescindibili degli autori, sia alle materie di indirizzo di Scientifici e Scienze umane.
L’individuazione dei temi dell’autore e il confronto con il presente sono due punti su cui si è concentrata la nuova opera: perché gli studenti oggi dovrebbero leggere Cesare, Virgilio o Petronio? Cosa dicono questi autori che possa essere ancora utile per loro? Motivare gli studenti allo studio di una letteratura così lontana nel tempo diventa più semplice quando si dà risposta a domande di questo tipo. Da qui, l’idea dei Temi d’autore come ponte tra ieri e oggi, e dei testi-tema, cioè testi particolarmente significativi che stimolano l’operatività, la riappropriazione e la riflessione critica.
Anche l’approccio ai testi è stato modificato: volendo privilegiare il piacere della lettura, la maggior parte dei brani è data direttamente in italiano; tuttavia, l’aspetto linguistico e/o stilistico è garantito dalla presenza di brani “italiano con latino”, in “latino-italiano”, in “solo latino” ma assistito, e, per gli autori maggiori, di un brano testo-stile.
La riflessione sul lessico è stata accentuata nelle schede “Le parole del…” e “Dal latino alle lingue moderne” e negli esplosi “Latine loqui”, tutti corredati da esercizi di Lessico attivo, in cui il confronto tra il latino e l’italiano mira a potenziare la competenza linguistica.
L’opera pone attenzione sia all’interdisciplinarietà, in vista di un allenamento costante alla gestione del colloquio dell’esame di Stato, che allo sviluppo di competenze orientative attraverso la proposta di attività che mettono in gioco soft skills come la capacità di pianificare e organizzare, di lavorare in team, di comunicare, ecc.
Le schede Nexus, corredate di dati statistici e puntuali riferimenti legislativi e attivate con Domande per riflettere, sono state pensate per l’acquisizione delle competenze di educazione civica, che riportano all’oggi e al vivere civile.
Presente anche il raccordo con lo STEM attraverso la proposta di attività finalizzate, coerentemente con lo spunto fornito dalla letteratura latina, al collegamento con l’area disciplinare scientifica Da attenzionare all’interno dell’opera l’utilizzo della IA come risorsa per stimolare il pensiero critico e la creatività.

STRUMENTI PER IL DOCENTE

• programmazione per capitoli e per temi;
• verifiche sommative;
• prove di CLL (certificazione linguistica di latino);
• suggerimenti di percorsi su tematiche ricorrenti in più autori;
• materiali per l’autovalutazione e per il portfolio;
• soluzioni degli esercizi dei volumi e della Guida.

LA NOSTRA OFFERTA DIGITALE

• 30 videolezioni;
lezioni in PPT di tutti i capitoli;
• carte e immagini attive;
audiosintesi di tutti i capitoli;
• esercizi autocorrettivi;
brani antologici assistiti;
• testi in pdf.