Percorsi di Didattica Digitale Integrata

Opera: Letteratura e intrecci

M.Carlà, A.Pinnavaia

Percorsi di Didattica Digitale Integrata

Tra saperi, territorio, ambiente e cittadinanza attiva
EDIZIONE 2021 CON PERCORSI DI DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

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Piano dell'opera
B

carta ebook/ebook+MyEbook Clic

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Vol.1 + Percorsi di Didattica Digitale Integrata

ISBN 9788868896256

35,20 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Scritture e orientamento

ISBN 9788868896287

8,70 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Antologia della Commedia

ISBN 9788868896294

11,80 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Vol.2

ISBN 9788868896300

39,60 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Voll.3A + 3B

ISBN 9788868896317

45,80 €

C

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M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Antologia della Commedia

ISBN 9788868896515

9,18 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Scritture e orientamento

ISBN 9788868896508

6,88 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Vol.1 + Percorsi di Didattica Digitale Integrata

ISBN 9788868896478

27,53 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Vol.2

ISBN 9788868896522

31,20 €

M.Carlà, A.Sgroi

Letteratura e intrecci - Voll.3A + 3B

ISBN 9788868896539

36,25 €

Descrizione

allegato alla letteratura Letteratura e intrecci

IL PROGETTO DIDATTICO

La Didattica Digitale Integrata
La Didattica Digitale Integrata consente – partendo da materiali digitali multimediali – un maggior protagonismo degli studenti nella costruzione di percorsi interdisciplinari, capovolgendo la struttura della lezione, da momento di semplice trasmissione dei contenuti a momento condiviso di confronto, di rielaborazione e di costruzione della conoscenza. È fondamentale, quindi, creare ambienti collaborativi in cui gli studenti possano accostarsi, sentendosi protagonisti, ai vari percorsi di apprendimento misurandosi con le loro competenze e con la realtà che li circonda.

La trasversalità dell’Educazione civica
La didattica integrata propone percorsi che integrano diverse aree del sapere attivando una metodologia didattica per problemi e per competenze e promuovendo competenze trasversali di cittadinanza. Nell’elaborare i percorsi presenti nel volume abbiamo quindi tenuto presenti le finalità dell’insegnamento di Educazione civica indicate nelle Linee Guida: lo studio della Costituzione, lo sviluppo sostenibile, la cittadinanza digitale. Questi assi trovano una naturale interconnessione con le nostre proposte e con i compiti di cittadinanza attiva ed educazione civica proposti agli studenti.
Pur nella molteplicità dei possibili approcci, punti fermi sono il potenziamento del pensiero critico e delle pratiche comunicative, argomentative e deliberative.

I percorsi
I percorsi che presentiamo sono organizzati in tre unità.
Ciascuna unità presenta materiali on line e cartacei per percorsi tematici interdisciplinari flessibili, rimodulabili a seconda delle necessità e degli obiettivi che si intende raggiungere. La modalità di interazione a distanza, operata attraverso gli strumenti digitali, integrerà la didattica in presenza, secondo modalità legate alla situazione di ogni singola scuola (infrastrutture tecnologiche, età e competenze degli studenti).